Sharpie activism

Sharpies were flying at the NMS primary library on Friday, June 24th as students from 6D participated in a campaign championed by author Alex Gino to coincide with the renaming of their book "Melissa" – previously published as "George" – about a transgender fourth grader coming into her own. The children's book has been available from the primary library for classes 5 and 6 as a class set since 2017.  In solidarity with Alex Gino and their character, Melissa, students crossed out the former title with permanent markers and re-titled the books with stickers provided by the library staff. 

Sharpiesmall

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Words matter – in fiction as in the real world.  With this action, the students, library staff, and the 6D Team encourage all of us to think about how we can validate and support each other by not only choosing our words carefully but also by going the extra step to correct ourselves should we make a mistake.  Here is a link to find out more about Melissa's Story and Sharpie Activism.

Schule der Vielfalt Celebration/School of Diversity Celebration

Am 1.6.2022 fand an der Secondary ein Projekttag aufgrund der Feier unseres Beitritts in das “Schule der Vielfalt” Programm statt. Wir haben den Tag mit einer Assembly gestartet, die von der Diversity Task Force organisiert wurde. Ab der 4. Stunde wurden für alle Klassen Workshops, Ausstellungen und Filmvorstellungen rund um das Thema “Vielfalt” angeboten. Die folgenden Organisationen haben mitgewirkt:

  • Das Kulturagenten Programm Frieda Dunger, Kris Gruen, Christopher Weymann 
  • Queer Format Jarred und Yan
  • Ufuq e.V.
  • All included - Queer Unterwegs 
  • Unesco

Vielen Dank an alle Schüler*Innen, Lehrkräfte, Sozialpädagog*Innen, Hausmeister und allen Mitwirkenden!

Exzellente Digitale Schule - again!

  EDS  

Diese Woche wurde der NMS zum zweiten Mal in Folge das Qualitätssiegel "Exzellente Digitale Schule" verliehen! Die NMS war eine der ersten Schulen, die 2018 dieses Qualitätssiegel mit einer Gültigkeit von vier Jahren erhalten hat. Das neue Siegel ist bis 2026 gültig. Die Auszeichnung dient der langfristigen Qualitätsentwicklung und -sicherung des digital unterstützten Unterrichts an Berliner Gesamtschulen. Wir freuen uns besonders über das Vertrauen und die Unterstützung des Senats bei der sicheren und nachhaltigen Nutzung unserer Lernplattform. 

Dank des gemeinsamen Engagements von Eltern, Lehrern und Schülern, die in der Medienentwicklungsgruppe zusammenarbeiten, hat sich die Infrastruktur der Schule stetig verbessert. Durch die verbesserte Infrastruktur in beiden Schulen und der Verwendung unseres Lernmanagementsystems ist die Nutzung von Mobilen Endgeräten und Lern-Apps viel authentischer und intuitiver geworden. 

Die größte Veränderung in den letzten zwei Jahren (seit der Pandemie) war die verbesserte und professionelle Nutzung unserer Lernplattform Workspace. Das NMS-Kollegium verwendet die Workspace-Kernapplikationen schon seit mehr als einem Jahrzehnt, aber seit 2020 haben auch NMS-Schüler*innen Workspace-Konten für das Lernen, die Strukturierung ihres Arbeitspensums, die Kommunikation und die Zusammenarbeit erhalten. 

Die Daten der Schülerinnen und Schüler wurden durch den Erwerb der Education Enterprise-Lizenz geschützt, welche sicherstellt, dass unsere Daten in Europa bleiben. Zusätzlich hat die Schule pseudonymisierte Konten eingerichtet, die Zustimmung der Eltern eingeholt und sich strikt an die Kernanwendungen gehalten. Die IT & Medien Gruppe der Schule bewegt sich auf einem schmalen Grat zwischen Datenschutz, Budgetbeschränkungen und Benutzerfreundlichkeit und wir freuen uns über jegliche Unterstützung in diesem Bereich. 

Ein großes Lob gebührt der  Schülervertretung, die uns auf Trab gehalten hat und endlich dafür gesorgt hat, dass das WLAN bald für alle Schüler*innen der Sekundarstufe verfügbar ist, dem IT-Team (Nic, Benni, Sebastian, Thomas und Gerald) für die laufende Workspace-Administration, die Mikro-Schulungen und die kollegiale Unterstützung,  Joseph und Philip, die die IT am Laufen und auf dem neuesten Stand halten,  unseren wunderbaren Bibliothekarinnen für ihre fantastische Unterstützung bei der Umwandlung der Bibliotheken in Multimedia-Zentren, der  Verwaltungsleiterin Ines Britze für ihren unermüdlichen Einsatz bei der Bestellung von Geräten und Lizenzen, dem Management der NMS für die Unterstützung aller digitalen Bemühungen, dem  Förderverein für seine unverzichtbare Unterstützung beim Vorantreiben der IT an der NMS,  Oliver BUZZ Blackbourne, der uns alle auf dem Laufenden hält,  Florentine Baumann, Hanna Lentz und allen talentierten Schüler*innen  für ihre Rolle bei den verschiedenen Präsentationen im Rahmen unseres Hybridschule-Versuchs und an alle Kolleg*innen, die die Digitalisierung schon zur Digitalität machen. 

Natürlich sind wir nie fertig; dieser Bereich entwickelt sich rasant, unsere Bedürfnisse ändern sich täglich. Möchtest Du der Gruppe beitreten und Deinen Beitrag leisten? Wir haben immer Bedarf an Schulungen, egal ob Du Programmierer oder Designer bist! Wir brauchen Hilfe für die Website, Input und Ideen. Bitte kontaktiere die Leiterin der IT- und Medienabteilung Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., falls Du an der nächsten Sitzung der Online-IT/Medienentwicklungsgruppe am 1. September um 15 Uhr teilnehmen möchtest. 

Zusätzliche Information über das "Exzellente Digitale Schule" Siegel ist hier zu lesen.

 EDSpict

 Debating Matters 2022 -  NMS WINNERS

 Debating Matters 2022 -  NMS WINNERS

MUN debating matters

The annual Debating Matters Competition, which took place on Thursday 16th, is  a project of the Battle Of Ideas Charity and  hosted by the University Of Europe , Applied Sciences, Berlin.  The competition is aimed at Upper School Students  and all the competitors came from  several Berlin Gymnasiums. However this did not daunt 5 of our 10th Graders and our seasoned debater, Emily Q2. 

The students who were in teams of two , won their  first  round debates which ensured a place in the final debate. This was won by the incredible Emily  and Luis duo . In addition four students : Lia, Lydia, Tobias and Suvi won commendations for their  participation and Emily won an award for best overall participation. The students prepared speeches and defended their  positions on topics  such as Universal Basic Income,  Technology and Climate Change,  Repatriation of Cultural Artefacts and  the Role of Tech Companies in Combating Misinformation.

Orchester, Band und Solist*innen! P30 23.6 17:00

wir sind wieder live zu erleben - mit Chor, Orchester, Band und Solist*innen! 

Wann/wo: Donnerstag, 23.6.um 17h in der Aula der P30.

musikabendbuzz

Herzlich willkommen!

Summer Concert 2022: Mendelssohn-Bartholdy-Musikschule

On Tuesday, 14. of June the Mendelssohn-Bartholdy-Musikschule and NMS put on the summer concert at the P23 campus.

MBSsummer

The second and third grade choir performed, accompanied by a few piano students who presented their skills at the piano. 

3b Astrid Lindgren Project

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Die 3b feiert Astrid Lindgren                                     

In den letzten sechs Wochen arbeitete die 3b an einem Projekt über Astrid Lindgren. Es gab Poster aller Art, Burge und, Spiele! Doch das schönste von allem war, dass wir zusammen gearbeitet haben. 

Nevena und Maria haben ein Mini-Theater gemacht! Süß muss ich sagen. Und Rosa und Madeleine! Sie haben eine Fernsehshow gemacht. Dank ihnen weiß ich jetzt fast alles über Astrid-Lindgren! Jaron und Paul erstellten ein Astrid-Lindgren-Preise-Plakat. Boah, hat Astrid aber viel gewonnen! 

Schule der Vielfalt/ Pride Celebration at the Primary


On June 3rd 2022, the Primary School honoured the Nelson Mandela School’s Schule der Vielfalt accreditation with a school-wide Pride Celebration. This festive day was a huge success due to all of the preparations by staff and students and the gracious volunteering from students, staff and parents. Not to mention the talent that we have among our students and staff! Vanessa Kwai and her 3a, 5th and 6th grade music students presented a beautiful and emotional singing performance with “I Can Sing a Rainbow”, “True Colors”, “Dancing Queen”, “A Little Respect” and “This is Me”. And educator John Phillips got everyone dancing with his enthusiasm and excellent DJ skills. 

Black History Class continues as Federal Model Project until the end of school year 22/23

The Black History Class has become a federal model project of the Federal Agency for political Education (Bundeszentrale für politische BIldung) and will be continued until the end of the school year 2022/23. This is a joint project of the Friends of the Nelson Mandela School, the Diversity Task Force and Each One Teach One, the Federal Center for Black Empowerment in Germany. 
Upper secondary students have the opportunity here to learn about Black History in a global and German perspective through monthly workshops and biannual study days.

Sports Day P23 2022

Here are pictures of the long awaited P23 Sports Day, taken for the school by well known photographers Florian Lonicer and David Nassim. Thank you Florian and David for these photos. There are many more but these are the ones that we got permissions to use. Florian and David have plenty more photos. 

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It looks like everyone had a wonderful time!

Großartiger 3. Platz beim Lesewettbewerb der Berliner UNESCO-Schulen/Great 3rd Place at the Reading Competition of the Berlin UNESCO Schools

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Nach einer corona-bedingten Pause fand der Lesewettbewerb der Berliner UNESCO-Schulen am 20.5.2022 in der Gedenkstätte für die Berliner Mauer statt. Es beteiligten sich 24 Schüler*innen aus den Klassenstufen 6 bis 8.

Unsere beiden Teilnehmer*innen, Rasmus O. (6a) und Francesca M. (7b), die jeweils den schulinternen Jahrgangswettbewerb gewonnen hatten, lasen beide sehr souverän und ausdrucksstark. Schon nach der ersten Runde, in der alle ihren zum Thema „Krieg und Frieden“ selbst gewählten Beitrag vortrugen, war klar, dass Rasmus zum engeren Favoritenkreis gehören würde. In der entscheidenden zweiten Runde lasen dann alle Beteiligten – unvorbereitet – eine Passage aus dem Jugendroman „Als mein Vater ein Busch wurde“ von Joke van Leeuwen (2015) vor.

MODEL UNITED NATIONS (MUN)

Reflection on the BMUN Conference 2022

On the 20th- 21st of May, nine NMS students attended the BMUN conference at the Katholische Schule Liebfrauen, where they met students from six different Berlin schools
and discussed a variety of political, social and economic topics.

MUN 2

The topics that were being debated included: strengthening social justice through bridging the medical divide, tackling the Myanmar Crisis, regulating the commercialisation of space and promoting cultural rights as human rights. Eight NMS students represented the delegation of their country, which extended from the Democratic Republic of Congo to the delegation of Vietnam and USA. 
One student also chaired debates. The debates were fruitful and all delegations engaged in constant lobbying and remained actively involved in discussion. It was a great experience and we are looking forward to more in-person conferences in the future.
Sofia, Lydia, Marlene 10b
MUN