Wir, die Theaterklasse von Herrn Wingerath, laden Sie herzlich zu unserer Aufführung ein, die am 18. Juni um 18:00 Uhr in der Aula der Nelson-Mandela-Schule stattfinden wird.

Unser Stück basiert auf dem gleichnamigen Roman Of Mice and Men von John Steinbeck und erzählt eine Geschichte von Freundschaft, Hoffnung, Diskriminierung und auch Zuversicht – damals, zur Zeit der Großen Depression in den USA, und heute, mit Jugendsprache und Live-Musik neu interpretiert.

Teilnehmer*innen: Laylah, Louis, Julius, Luis, Agatha, Merle, Theodor, Finn, Isabelle, Fiona, Vidan, Eleanor, Christopher, Louisa, Julian M., Precious, Clara, Leander, Caleb, Julian Z.

Musik: Babette, Malak, Marlon, Samagra und Fabian Höfer

Plakat: Sovany, Livia 

Regie: Detlef Wingerath

Am 4. Juni 2025 nahm der NMS-PopChor der Nelson-Mandela-Schule mit großem Erfolg am 3. Berliner Schulchorpreis im FEZ Berlin teil - und wurde mit dem Preis für den besten Groove ausgezeichnet!

Der Chor überzeugte die Jury und das Publikum mit spürbarer Begeisterung für die Bühne, rhythmischer Präzision und starkem musikalischen Ausdruck. Besonders hervorgehoben wurde das Timing und Zusammenspiel der Sänger*innen - der „Groove“, der dem Auftritt seine besondere Energie verlieh.

Die Auszeichnung ist eine schöne Anerkennung der intensiven Probenarbeit und ein Ergebnis, auf das die Chorschüler*innen und unter der Leitung von Felix Theuner und Elisabeth Baumann stolz sein können.

Wir laden  herzlich zu unserer coolen Fahrraddemo am 13.06.2025 ein! Von 9:30 bis 13:00 Uhr geht’s gemeinsam auf Tour – und das in Zusammenarbeit mit Changing Cities! Startpunkt ist an unserem Standort, Pfalzburger Straße 30. Mit der Polizei an unserer Seite radeln wir sicher durch den urbanen Raum. Lass uns zusammen das sichere Fahrradfahren feiern – das macht einfach doppelt so viel Spaß! Wir freuen uns auf dich!

Hinweis der Schulleitung:

Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der 4. bis 6. Jahrgänge und Oberstufenschüler*innen ab dem 11. Jahrgang, sofern sie sich bei ihren Klassenleitungen / Tutorien bis zum 11.06.2025 dafür angemeldet haben. Eine Grundschülerin bzw. ein Grundschüler kann an der Fahrraddemo nur teilnehmen, wenn sie bzw. er von mindestens einem Erziehungsberechtigten begleitet wird. 

Der Unterricht findet am 13. Juni 2025 nach Plan statt.

Von KI und Spielsucht über TikTok-Algorithmen, digital Art bis hin zur Smartphone-Nutzung; die 10.-Klāssler haben sich dieses Jahr mit einer Vielzahl spannender Medienthemen beschäftigt. Jetzt ist es an der Zeit, ihre Erkenntnisse zu teilen! 

Wir laden euch herzlich zur jährlichen NMS Media Fair ein, bei der die Schüler und Schülerinnen ihre Projekte vorstellen, ihre Perspektiven teilen und zur Diskussion einladen. 

Eine besondere Einladung geht an die 5. und 6. Klassen, sowie an alle Schüler und Schülerinnen der 7. bis 9. Klassen. Kommt gerne vorbei, hört zu, lernt und macht mit. Wir freuen uns auf euer Kommen!

Am 23. Mai 2025 fand der diesjährige Fashion Revolution Day an der Oberschule der NMS statt. Aufgrund der Osterferien und diverser anderer schulischer Aktivitäten und Feiertage musste dieser wichtige Gedenktag um etwa einen Monat verschoben werden. Am 24. April 2013 brach die Bekleidungsfabrik Rana Plaza in Bangladesh zusammen, in dem unter katastrophalen Arbeitsbedingungen Billigkleidung für die reichen Industrienationen hergestellt wurde. Über 1100 Menschen wurden unter den Trümmern des baufälligen Gebäudes begraben. Mit dem Fashion Revolution Day erinnern wir die Schulgemeinschaft an diese Tragödie, indem wir mit den Schüler*innen abgelegte Kleidung upcyceln, alte Kleidung mit aufgebügelten Designs verschönern oder Kleidung swappen. Wir verlängern damit den Lebenszyklus von Kleidung und wirken Fast Fashion entgegen. Unser Ziel ist, in der Schulgemeinschaft ein Bewusstsein für Kleidungskonsum zu entwickeln. Dieses Jahr waren in erster Linie Neunt- und Zehntklässler*innen involviert. Wir hoffen, dass wir den Aktionstag im kommenden Jahr wieder weiter öffnen und einem größeren Publikum zugänglich machen können.Mein besonderer Dank geht an Franziska Wandtke und Anna Jones, sowie die externen Fachkräfte Birgit M'Pandzou und Wilfried Pletzinger, die ich mich den ganzen Tag über unterstützt haben.

 Florentine Baumann

Die Klasse 8c der NMS hat seit November 2024 an dem Querklang-Projekt teilgenommen, eine Performance erarbeitet und am 25.03.2025 im Haus der Berliner Festspiele uraufgeführt. Das Projekt wurde von Kerstin Wiehe organisiert und innerhalb des Musikunterrichts von Felix Theuner begleitet.

Während des gesamten Projektes haben uns die zwei Künstler*innen Romy und Julius einmal pro Woche in unserer Doppelstunde Musik besucht und gemeinsam mit uns in drei Gruppen künstlerisch experimentell gearbeitet: Schauspiel, Musik und 3D. Zur Inspiration sind alle Gruppen gemeinsam in der U3 gefahren und haben Alltagssituationen beobachtet und dokumentiert. Die Mitglieder der Schauspielgruppe haben sich mehrere Szenen aus der U-Bahn ausgedacht. Ein Teil der Musikgruppe hat sich mit Soundeffekten beschäftigt und die Geräusche der U-Bahn immitiert, während der andere Teil einen Song für unser Stück geschrieben hat. Die Mitglieder der 3D-Gruppe haben zuerst mit Graffiti experimentiert und dann eine Kulisse mit Hilfe von Stühlen, Papier, Stiften und Klebestreifen kreiert. Außerdem haben sie die U-Bahn-Stationen in der Performance dargestellt. Nach wochenlangem Üben in der Aula und verschiedenen Räumen konnten wir am 25. März 2025 unsere Performance bei einem Konzert im Haus der Berliner Festspiele im Rahmen des Festivals Maerz-Musik uraufführen.

Dieses Projekt hat uns sehr gut gefallen und wir würden gerne etwas in der Art wiederholen und weiter kreativ und als Gruppe zusammen eigene Werke im Unterricht entwickeln, da wir uns jetzt bestens mit der Bühne und mit Bühnenpräsenz auskennen. Wir danken unseren Helfern Romy und Julius und unserem Lehrer Felix Theuner, der uns das alles ermöglicht hat.

 Klasse 8c

Wir können stolz berichten, dass unsere beiden Leserinnen Adriana Kindt (7a) und Lea Shretah (6c) am !0. April 2025 den ersten und zweiten Platz beim UNESCO-Vorlesewettbewerb belegt haben. Beide haben sowohl mit ihrem eingeübten Text, als auch beim Lesen des Fremdtextes mit einem souveränen und besonderen Vortrag beeindruckt. 

Das Thema des Wettbewerbs war „andere Welten“. Nach einer Begrüßung aller Schulen, die aus Berlin teilnahmen, wurde die Reihenfolge der Leser*innen ausgelost. Die Aufregung stieg und alle Teilnehmenden hatten ca. 2 Minuten Zeit, die vorbereitete Textelle aus einem eigenen Buch vorzulesen. Lea lies einen Auszug aus „Warrior Cats“ und Adriana eine Stelle aus „Die Schatzinsel“. Bei beiden konnte auch im Publikum beobachtet werden, wie mitreißend vorgelesen wurde. 

Nach einer Pause wurde ein anderes Buch vorgestellt, aus dem ungeübte Textstellen vorgelesen wurden. Auch hier haben beide NMS-Leserinnen mit einem besonders flüssigen Lesen und einer Betonung, die wie geprobt wirkte geglänzt. Somit haben sich Lea und Adriana die ersten beiden Plätze auf jeden Fall verdient. 

Auch die Leser*innen der anderen Schulen haben tolle Vorlesebeiträge mitgebracht. Vielen Dank auch an die Ernst-Reuter-Schule für die Organisation der tollen Veranstaltung. 

Lara Zaske

Am 20.03.2025 fand für Schüler*innen ohne Vereinszugehörigkeit die Landesmeisterschaft der Schulen im Schnellschach statt. Am Turnier nahmen 7 Schulteams teil, gespielt wurde in der Aula des Andreas-Gymnasiums.

In 6 Turnierrunden galt es, in je 15 min möglichst erfolgreich die Partie zu gestalten. Siehe Foto, von links – Benedikt (11c), Robin (Abi Q4), Tonio (Abi Q4) und Franciszek (11b) erreichten wiederum ein außergewöhnliches Ergebnis.

In den spannenden, teils knappen Partien erreichte unser Team 11 von 12 möglichen Punkten und gewann einen herausragenden 1. Platz vor dem H.-Hertz-Gymnasium und dem K.-Kollwitz-Gymnasium. Herzlichen Glückwunsch!

Vom 27.3. bis 31.3.2025 hat eine 21-köpfige chinesische Delegation von Kunsterzieher*innen aus zehn verschiedenen Provinzen Berlin besucht, um einen Einblick in die Angebote kultureller Bildung zu bekommen. Dabei machte ein Besuch an der Nelson-Mandela-Schule am 26.3. den Auftakt mit einer Hospitation im Unterricht des Profilkurses "Textile Art and Design". Im Anschluss wurden das Profil und Konzept der Nelson-Mandela-Schule und insbesondere die fächerverbindenden Potentiale des Kunstunterrichts dargestellt. Anschließend wurde die Gruppe beim Sightseeing in Berlin-Mitte begleitet. Für den 27.3. hatten wir als Kooperationspartner der Jugendkunstschule Charlottenburg-Wilmersdorf einen Projekttag mit zwei Künstlern in Schloss Charlottenburg und in den Räumlichkeiten der Jugendkunstschule geplant, der mit Erfolg durchgeführt werden konnte. Im Anschluss besichtigte die Delegation weitere Museen Berlins. Am 28.3. begleiteten uns die chinesischen Kunsterzieher*innen in die Neue Nationalgalerie, wo eine Fortbildung zu Strategien der Bilderschließung durchgeführt wurde. Die chinesischen Gäste waren beeindruckt von den curricularen Möglichkeiten, die unser Schulsystem den Lehrkräften zur Verfügung stellt, und von den vielseitigen kostengünstigen Angeboten der kulturellen Einrichtungen Berlins. Die Lehrkräfte leiten alle private Jugendkunstschulen, die Kindern und Jugendlichen in ihrer Heimat Zugänge zur Kunstproduktion und einem individuellen künstlerischen Ausdruck ermöglichen.

Florentine Baumann (Fachbereichsleiterin Kunst)

Auch beim Landeswettbewerb Jugend forscht an der TU Berlin konnten unsere Schülerinnen und Schüler überzeugen. Tom Smee (IB 12) gewann mit seinem Projekt „Können synthetisch generierte Trainingsdaten KI-Objekterkennungs-Modelle verbessern?“ den ersten Preis im Fach Mathematik/Informatik und qualifizierte sich damit für den Bundeswettbewerb in Hamburg vom 31. Mai bis 1. Juni – eine herausragende Leistung! 

Die beiden weiteren Teams der Nelson-Mandela-Schule belegten jeweils den 3. Platz in ihren Fachgebieten – ein beachtlicher Erfolg auf Landesebene, auf den sie stolz sein können:

• Vibbodh Somani (IB 12), Bhuvana Reddi (IB 12), Kerem Semiz (Abi 11) – „Wie beeinflussen Luftdruck, Wasserfüllmenge und Flaschenform den Start einer Wasserflaschen-Rakete?“
• Vibbodh Somani (IB 12), Yamahn Tanjour (IB 12), Sarah Ali (IB 12) – „Effizientere Tastaturen mit genetischen Algorithmen und Akkorden“

 Darüber hinaus wurde das Engagement unserer Schule erneut gewürdigt: Die Nelson-Mandela-Schule erhielt einen Sonderpreis in Höhe von 500 Euro für ihre kontinuierliche Förderung junger Talente im Rahmen von Jugend forscht.

 Wir gratulieren allen Teilnehmenden herzlich und wünschen Tom viel Erfolg beim Bundeswettbewerb in Hamburg!

Vorlesen macht Spaß! Unter diesem Motto traten am 26. März 2025 in der Aula P30 die jeweils besten Vorleserinnen und Vorleser der fünf Deutsch-Lerngruppen des 7. Jahrgangs gegeneinander an. Dem thematischen Schwerpunkt „Andere Welten“ folgend, hatten die Kinder geeignete Passagen aus Endes „Die unendliche Geschichte“, Kinneys „Gregs Tagebuch“, Bertrams „Biber undercover“, Carrolls „Alice im Wunderland“ und Stevensons „Die Schatzinsel“ ausgewählt und mitreißend vorgetragen. Anschließend musste jedes Kind spontan einen unbekannten Ausschnitt aus Cornelia Funkes Abenteuerroman „Herr der Diebe“ vorlesen, und auch diese Herausforderung meisterten die Kinder souverän.

Die Jury aus Schülerinnen und Schülern der Klasse 10c hörte sehr genau hin und achtete insbesondere auf die Lesetechnik, die Interpretation und die Textauswahl. Nach den Vorträgen zog sie sich kurz zur Beratung zurück und präsentierte schließlich die mit Spannung erwarteten Ergebnisse. Der dritte Platz ging an Johanna (7b), der zweite Platz an Aarav (7c). Am überzeugendsten fand die Jury die Leistung von Adriana (7a), der nun die Ehre gebührt, unsere Schule im April beim Wettbewerb der Berliner UNESCO-Schulen in der Gedenkstätte Berliner Mauer zu vertreten. Wir gratulieren herzlich!

Wir laden Sie und Euch herzlich zu der bevorstehenden Ausstellung der IB Visual Arts Class of 2025 ein. Die Ausstellung würdigt die Arbeiten unserer IB-Schüler:innen der Jahrgangsstufe 13 und wurde von diesen selbst gestaltet und kuratiert. Sie haben eine fesselnde, persönliche und dynamische Sammlung von Arbeiten geschaffen, die ein breites Spektrum an Themen, Konzepten, Techniken und visuellen Medien zeigt.

Die Eröffnung findet statt am Donnerstag, dem 3. April 2025, um 16.30 Uhr in der Aula im dritten Stock des Altbaus statt!

Die Kunstwerke werden bis zum 11. April in der Aula zu sehen sein und bieten allen Interessierten die Möglichkeit, die Werke der IB-Schüler:innen zu bewundern.Wir freuen uns, Sie bei der Ausstellung begrüßen zu dürfen!

IB Visual Arts class of 2025