Die Kinder berichten:

Letzten Donnerstag, am 07.04.2016, ist unsere Klasse zum Kammermusiksaal gefahren. Auf dem Weg dorthin haben wir einen Spaziergang und noch eine schöne lange Pause im Tiergarten gemacht.Wir haben vier Eichhörnchen beobachtet, die wild über die Bäume tobten – toll!, und fünf Schildkröten (!) – das konnten wir erst gar nicht glauben. Da müsst ihr mal hin, das ist in der Nähe der „Luisen-Insel“. Danach sind wir auf einen tollen Spielplatz gegangen und haben dort unser Lunchpaket verputzt.

Unser Ziel war eigentlich der Kammermusiksaal.

A local community, no matter the size nor its locality, relies on the interaction between individuals. Having volunteered at a retirement home over the past year, I have come to discover the significance of communication between generations in regard to the well-being of society. Over the course of six weeks I have conducted a project that built these relationship and worked towards mutually satisfactory results.

Talking to residents in the care home allowed me to consider ways of contributing to the community. Upon discussing the hobbies of the elderly, it was sad to hear how many people were limited in the activities they could undertake, due to their health. Many residents repeatedly referred to the Gemeindepark and its diminishing beauty. The park’s flora and fauna provide opportunities for walks throughout the day; residents often choose to sit by the pond and watch the ducks while conversing with each other. Unfortunately, the park’s natural beauty is being undermined by the accumulation of rubbish which negatively impacts the well-being of wildlife. Furthermore, the visual pollution associated with litter limits the joy with which people can undertake walks, hence the complaints I hear from the elderly about the ignorance of the youth in regard to the cleanliness of the environment.

Am 23. April 2016 trafen sich gegen 13 Uhr wieder einige Schüler, nur drei Kollegen und ein Elternteil auf dem Schulhof des Oberschulcampus in der Pfalzburger Str. 30, um den Hof für die wärmeren Jahreszeiten vorzubereiten. Freiflächen vor der Schule und auf dem Schulhof wurden tatkräftig mit Besen gesäubert, Abfall aus Büschen und Grünflächen geholt, zahlreiche Mensa-Bestecke aus dem Unterholz gesammelt, Unkraut gejätet und Blumenbeete umgegraben. Das Highlight war das Aufstellen, Präparieren und die Bepflanzung eines alten Optimist Dinghy, der zu einem Hochbeet für Kräuter, Gemüse und Erdbeeren umgewidmet wurde. Uns Helfern hat es sehr viel Spaß gemacht, unsere Schule zu einem schöneren und besseren Ort zu machen und wir würden uns freuen, wenn beim nächsten Mal mehr Schüler, Eltern und Lehrer dabei wären.

Mitgemacht haben:

Konzert des Madiba-Chores zusammen mit den Saxonoras, einem Saxophonensemble. Wir singen unter anderem ein grandioses doppelchöriges Requiem von Francesco Cavalli und Henry Purcells Funeral Music for Queen Mary sowie Werke von J.S. Bach, R. V. Williams, Claude le Jeune und Walther Stuhlmacher.

23.04.2016, 19:00, Auenkirche Wilmersdorf, Wilhelmsaue 118a, 10715 Berlin. Ein weiteres Konzert gibt es am 29.4., 19 Uhr, in der Kapernaumkirche, Seestr. 35, 13353 Berlin.

Eigentlich wollten wir nur ein paar Ostereier färben, keine große Sache. Dann aber ist schon wieder das Farben-Fieber ausgebrochen und wir konnten nicht mehr aufhören. Wir mussten noch mal loslaufen und richtig viele neue Eier kaufen. Den ganzen Vormittag haben wir herumexperimentiert und immer neue aquarellige, gestalterische Möglichkeiten ausgetüftelt, das hat Riesenspaß gemacht. Jetzt ist nur die Frage: Eier kicken, sie aufessen und die kleinen Kunstwerke wieder zerstören oder sie aufbewahren und vielleicht verschenken? Auf alle Fälle ließen sich die Eindrücke per Foto für die Erinnerung aufbewahren, das ist ja auch schon mal was...und wirkt der flüchtigen Vergänglichkeit entgegen.

Ellen Klausch für Klasse 4b

Art (Mrs. Schulte)

Pop-Art goes Coffee
Ein trister Gang führt zur Schulcafeteria, deren kahle Wände nicht gerade zum Essen und Verweilen einladen. Hast du Lust, Ideen und Motivation, dann mach mit beim Projekt zum ‚Facelift‘ unserer Schul-Cafeteria. Impulsgeber soll die bunte, plakative Medien- und Reklamewelt der Pop-Art sein, wie Warhol’s Coca-Cola-Flaschen und Campbell’s Suppendosen, die Eat-Art-Objekte von Claes Oldenburg und die Comics von Roy Lichtenstein.
Come and let’s paint the walls together!

Willkommen an der Nelson Mandela Schule

Die Nelson-Mandela-Schule ist eine staatliche, internationale und bilinguale Schule für Schülerinnen und Schüler von Klasse 1 bis 13. Die Schulausbildung kann mit dem bilingualen Abitur oder dem Internationalen Baccalaureate (IB) abgeschlossen werden.

 

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11.07.2020 Nelson-Mandela-Schule · Staatliche Internationale Schule Berlin | Nelson Mandela School · State International School Berlin